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初三政治第四單元課后習題

時間:2018-11-03 初三 我要投稿

  一、單項選擇

  1. 中學生立志報效祖國,落實到行動上,最重要的就是( )

  A節衣縮食 B.努力學習

  C.早日參與社會工作 D.到外國留學

  2. 立志報國,應以( )為己任

  A排斥外來文化 B.崇洋媚外

  C全盤西化 D.振興中華

  3 某女教練在祖國需要她的時候,毅然放棄高薪報酬,回國執掌中國女排,重振女排輝煌。這說明她是一個( )

  A.把祖國的需要放在第一位的人

  B.只為個人名譽和成就的人

  C.把自己利益置于國家利益之上的人

  D. 國家利益、個人利益都兼顧的人

  4. 中國文學巨匠魯迅在青年時代曾三改志愿,說明他( )

  A把自己的前途看得高于一切

  B.把自己的前途和命運放在祖國的利益之上

  C把自己的前途和祖國的命運緊緊地聯系在一起 .

  D.希望自己成為人民的救星,出人頭地

  5.下列觀點正確的有( )

  A 理想是個人的事情,與祖國的前途、命運無關 '

  B.在當代中國,國不一定要愛社會主義

  C.個人前途與祖國命運息息相關

  D.一味追求"洋商標"、"洋店名"是一種時髦,不算崇洋媚外

  6. 著名畫家徐悲鴻早年在法國學習繪畫時,曾受到一個外國學生十分無禮的挑釁。徐悲鴻發奮努力,決心為中華民族爭氣,為祖國爭光。不久后,徐悲鴻的油畫作品轟動了巴黎美術界,就連那個曾向徐悲鴻挑釁的外國學生,也不得不承認自己不是中國人的對于。徐悲鴻的成功體現了( )

  A 堅定的愛國情感和民族自信心

  B.倔強就能成功

  C.中國人比外國人更聰明、更有智慧

  D.中國人沒有必要向外國人學習

  7.我國著名的科學家錢學森,在新中國成立后,克服了重重阻力和困難,毅然回到了祖國的懷抱,他之所以回國是由于( )

  A他在美國受到迫害和歧視 B.他在美國的生活非常困難

  C在美國沒有進行科研的條件 D.他熱愛祖國,立志報效祖國

  8. 下列說法中不正確的有( )

  A 愛國就要堅決排斥外來文化

  B 愛國不能只放在口頭上,要付諸行動

  C 不能因為祖國暫時貧窮就不熱愛祖國

  D 熱愛祖國必然時刻關心國家的發展和安危

  9.1979年,我國著名的政治家華羅庚應邀到英國講學。在一次宴會上, 面對女記者不友好的提問,華羅庚堅定而有禮貌地回答說:"我一點也不后悔。我回國,是要用自己的力量,為祖國做些事情,并不是為圖舒服。活著不是為了個人,而是為了祖國。"這充分體現了( )

  ①華羅庚把祖國的利益放在第一位

  ②華羅庚對祖國的熱愛和深切的眷戀

  ③華羅庚說話不體面

  ④華羅庚對祖國的繁榮昌盛抱有堅定的信念

  A ①②③ B.②③④ C①②④ D.①③④

  10.下列說法中錯誤的是( )

  A祖國再窮也是生我養我的偉大母親,不能因為祖國暫時貧窮就不熱愛祖國

  B.愛國是有條件的。目前祖國尚不富裕、強大,等別人把它建設好了再說

  C祖國強盛,人民才能幸福安康

  D.要為祖國作貢獻,就要努力學習,奮發進取

  11.以下說法正確的是( )

  A愛國情操是我國革命年代的精神力量,現在或者是將來不會具有任何作用

  B.祖國命運如何不會影響個人前途

  C.有無社會責任感對個人無所謂

  D.個人的前途,同祖國的興衰榮辱聯系在一起

  12. 當代中國青少年精神世界的主流是( )

  A.熱愛祖國 積極向上 團結友愛 文明禮貌

  B. 追求享受 互相攀比C 超前消費 熱衷追星

  D 個性鮮明 桀驁不遜

  13.青少年時期的魯迅,從當海軍到學習礦業,又改為學醫,最后選擇文學作武器,來喚醒億萬人民。魯迅先生的以上事跡表明( )

  ①.個人的命運和前途同祖國、民族的興衰榮辱聯系在一起

  ②高度的社會責任感,來自對祖國命運的深切關注

  ③熱愛祖國、報效祖國,是人們社會責任感最集中、最重要的體現

  ④符合社會的發展和人民的利益,這是正確選擇成才目標的前提和標準 .

  A①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

  14.xx主席在慶祝2002年五四青年節的講話中指出:"青年興,則國興;青年強,則國強。"可見( )

  A. 實現社會主義現代化是時代賦予當代青年的崇高使命

  B. 國家必須以經濟建設為中心,大力發展生產力

  C 青年一代只有在未來才能發揮作用

  D. 實現中華民族的偉大復興只能靠青年一代

  二、 問題探究

  15.個人前途以個人為中心,與祖國命運沒有任何關系。

  16.如何理解"個人前途與祖國命運息息相關"?

  17.新時代的青少年該如何立定自己的志向?

  18. 中學生該以怎樣的實際行動來報效祖國?

  19.作為中學生,要使自己成為祖國"四化"所需要的人才,你應該怎樣做?

  20.著名畫家徐悲鴻早年在法國留學時,一個外國學生十分失禮地向他 挑釁說:"你們中國人,愚昧無知,生來就是當亡國奴的材料。"徐悲鴻非常氣憤地說:"我們各自代表自己的國家來比一比,看看到底誰是人才,誰是蠢材!"從此他發奮努力,認真鉆研,終于展出了自己的油畫作品,轟動了巴黎美術界。

  結合材料,談談青少年怎樣做一個堅貞不渝的愛國者?

  三、實踐與創新

  21. 在"為什么而讀書"的主題班會上,同學們紛紛圍繞"為中華之崛起而讀書"展開討論。

  同學甲說:"'為中華之崛起而讀書'已過時了,時下年輕人讀書當然是為了自己的前途。"

  同學乙說:"'為中華之崛起而讀書'是偉人們的崇高志向,我們平凡人讀書的目標沒有那么偉大。"

  你贊同哪種說法?請你談談對"為中華之崛起而讀書"的看法。

  22.暑假期間,學校將組織一批學生志愿者到貴州省山區進行為期35天的支教活動。面對期待已久的暑假,你會選擇參加支教活動嗎?

  23.假如在一次創新大賽中,你的發明創造作品實用價值很高,得到了美國評委們的一致好評。他們希望你到美國繼續鉆研,并承諾一定會將你的作品推出市場,但條件是你加入美國籍,作品推出市場時專利為美國所有。

  此時,你會怎么做?

  24.有的同學說:"我是愛國的,但我現在年齡還小,無法以實際行動表達愛國之情。

  對于這種想法,你怎么看?

  25 某記者對一些即將出國的學生進行采訪時,有的人說:"中國太窮了,學習、工作條件太差,留在國內沒前途,個人發展的機會太少。"有的又說:"愛國是有條件的,目前祖國尚不富裕、強大,等別人把它建設好了再回來。"

  你如何評價這些大學生的觀點?

  26.材料一:1950年,在美國已有了政治研究方面的名聲終身教授的位置、優裕的工作環境和生活條件的華羅庚,放棄了這一切,帶著全家回到了祖國的懷抱()此后,他曾任中國科學院副院長等職,為發展我國社會主義科學事業作出了杰出的貢獻。

  材料二:清華大學水利系UH級的一批畢業生說:"北京的王府井不能筑水壩,上海的南京路也不能修水庫,我們國家的水利資源在大西南。那里山清水秀,水利資源豐富,瀾滄江畔大有可為,事業需要我們向大西南進軍。"

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