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幼儿园中班冬季育儿知识

时间2017-12-14 育儿知识 我要投稿

马上就要进入冬季了天是越来越冷越来越干燥了要怎么去保护孩子不被冻伤呢下面百分网小编为大家整理了相关幼儿园中班冬季育儿知识希望大家?#19981;?/p>

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幼儿园中班冬季育儿小常识

冬季是呼吸道疾病的多发季节要谨防冬季易流行的呼吸?#26469;?#26579;病如水痘腮腺炎流行性脑膜炎等对于体质差易感染疾病的幼儿家长可根据疾病流行情况有针对性地开展免疫注射同?#34987;?#21487;给孩子服用板兰根大青叶金银花等中药以加强预防流行型感冒

合理穿衣随时增减有的家长给幼儿穿衣过多孩子稍有活动汗水把内衣湿透而小儿不会表示需要更换内衣只能凭自身的体温把湿衣暖干天天如此容易伤风感冒?#36234;?#24247;不利

外出最?#20040;?#21475;罩避免着凉夜间盖好被褥幼儿登被褥时及时盖好以免孩?#24188;?#20937;不然常会引起其它大病发生如肺炎心肌炎大叶性肺炎急性肾炎

注意保持幼儿寝室活动场所良好的环境条件保?#36136;?#20869;空气流通特别是长时间生活在门窗紧闭有暖气和空调环境下的孩子空气不流通不利小儿的健康在有空调的环境中应视情况调节室内的湿度

冬季天气寒冷幼儿需要的能量和热量也相应增加应增?#26377;?#33021;量高热性的食物如肉类鱼类家禽类乳类豆类等等此外也要注意补充红枣红豆等健脾补血的食物

要保证幼儿的饮水量幼儿代谢旺盛需水量大个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数

要进行?#35782;?#30340;运动?#25237;?#28860;锻炼可增强幼儿体质增强自身免疫力才能抵御病原体对机体的?#36136;础?/p>

中班幼儿园的育儿知识要点

一蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥“你怎么连这都不知道”“快点过来听到没有!”……这样的事在我自己身上也时有发生我们做父母的往往认为这样居高临下命令式的语调能体现自己的威?#24076;?#33021;让孩子更听话可是你试过另外一种方法吗蹲下来和孩子说话

无论是在自己亲戚朋友家里还是在公共场?#24076;?#24403;你要对孩子说什么的时候请试着蹲下来让自己与孩子处在同一高度用你的手握住孩子的小手用亲切的目光看着他然后和颜悦色地对孩子说出你的要求你是不是发现用这样的方式对孩子说话孩子同样听你的话而且还会更开心地去执行你的“指示”而且完成得更快更出色呢?#30475;?#21040;的是同样的甚至是更好的效果所不同的只是你说话的方式而已而孩子却更开心了对你的“命令”同样是执行的这就是因为你蹲下来了你用和蔼的口气和他说话

二保护孩子的自尊心

当着生人和外人的面教训孩?#24188;?#31185;学育儿知识容易伤害孩子的自尊心其实小孩子的领悟能力相当强当你不想让他做某事?#20445;?#21482;要轻轻地摇摇头或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛他幼儿园托班育儿知识就会明白的完全没有必要大声说出来如果你还是不放心也可以在出门前和孩子达成默契就当是你?#20405;?#20043;间的秘密“如果你看见爸爸摇头那就说明不能那么做;如果爸爸点头那就是同意了”

三尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大他的自主意识?#19981;?#38543;之增长当你喂他吃饭时他说“我自己吃”当你帮他穿衣?#20445;?#20182;说“我自己穿”可能他会弄得满身是饭可能他会把衣服穿得一团糟但我们不要打击你的兴致而要信任他鼓励他给他学习的机会否则孩子将永远不会“长大”

四小班育儿心得适时调整关的方式

随着孩子年龄的增长要适当调整自己的关爱方式不要把孩子当成永?#20923;?#19981;大的人事事?#21450;?#21150;代替我们可以利用一些好?#34987;?#23545;孩子提出新的要求帮助他成长这样不会压抑孩子的才智例如当孩子过两岁生日?#20445;?#20320;可以对孩子说“宝宝又长大一岁了?#29992;?#22825;开?#23395;?#35201;自己刷牙洗脸了”;又如当?#24613;?#36865;孩子上幼儿园之前你可以对孩子说“宝宝下个月就要上幼儿园了从现在开始要自己一个人睡觉学会盖好被子”

中班幼儿园的育儿知识对中班幼儿感知觉培养

中班幼儿的家长应维护好孩子生理器官无意识的练习幼儿视觉触摸觉空间知觉时间知觉

可有意识有打算地训练幼儿的听力平时要按期丈量幼儿听力情形及早医治跟防备

让孩子逐渐识别?红黄橙绿浅蓝深蓝紫等色?并逐步按名称选色及按色?#24335;?#21517;称

教孩子用手摸,鉴别物体的精细软?#30149;?#36731;沉毛糙润滑

用捉?#36828;?#25110;找物的游?#25918;?#20859;孩子逐步分辨高低前后左?#25671;?#22914;用同种物体摇成不同的空间地位?让幼儿指出方位又如用娃娃晃成一上一下一前一后一左一右等

家长可以通鼓励领孩子通过一些观察去培育孩子的时间知觉如带孩子视察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图片并讲出先后次序还可以通过?#36866;¡?#31461;话等辅助幼儿掌握“从前”“很久?#23395;?rdquo;“起初”“开端”“停止”等词汇中班幼儿感知动作思维水平很高他们可边动息边?#24403;?#35760;形象思维占主导位置?但逻辑思维程度差处于萌芽状况他们掌握事物概思时能概括事物重要特征,特别是功能特点如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对马是拉车的”“水果是抛掉的” “错,生果是吃的”中班的数概念可控制到“10”词汇的把握也跟着年纪增添这为幼儿心头语言书面语言的倒退创造条件,有前提的家长可以让幼儿学书法学画绘学语言

幼儿园中班育儿小?#35760;?/h2>

1.心理暗示法

当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心有畏难情绪?#20445;?#25105;总会对他讲你能做好这件事只要用心去做什么事都能做好平时我也经常对他们小班育儿知识进行肯定在这种长期的积极暗示下孩子的自信心不断增强?#19981;冻?#35797;新?#36866;?#29289;

2.独立完成法

有?#20445;?#25105;放手让孩子独立完成一些事?#28909;?#25554;?#32908;?#35745;算操作活动穿鞋等等如果孩?#24188;?#24049;做了无论结果怎样我都给予鼓励使他们感受到经过自己努力而取得成功的乐趣并且逐步建立和增强独自做事的信心从而更加乐于自己独立去做事

3.示范法

幼儿模仿性强尤其爱模仿成人的行为因此当?#34892;?#20107;情孩子不会做或育儿知识做不好?#20445;?#19981;要责备他们我就通过示范让他们感到这些事情并不难从而使他们增强自信敢于尝试

4.让孩?#24188;?#24049;选择法

允许孩?#24188;?#20986;简单的选择?#28909;?#23545;他说“今天你是到积塑区去还是到折纸区活动?”当没有选择余地的事情出?#36136;保?#24212;该坚持正确的要求只要你的要求是合理的孩子?#19981;?#23545;他必须做的事?#34892;?#24515;

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