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中考必考知識點精講

時間:2018-11-03 中考備考 我要投稿

  知識精講

  一、漢字知識

  1.知識要點與復習策略

  要掌握重點教讀課文中出現的常用字,做到會讀、會寫、會解釋含義、會組詞。能區分常見的同音字、形似字,了解多音多義字在不同詞語中的意義。書寫漢字,做到筆畫清楚,字形規范,不寫錯別字。初中畢業生應認識的漢字較多,包括同音字、形似字、多音多義字和使用率較高的字。這些字的識記和掌握,若單靠畢業前夕的總復習來鞏固,搞臨時突擊,顯然不會有好結果的。因此,在掌握漢字時應特別要注意以下幾點:(1)了解漢字構字常識(主要是形聲字)。(2)對任何一個漢字,要從字音、字形、字義三個方面來認識。(3)注意容易讀錯寫錯的常用字,讀書時要注意分辨。(4)要學會使用字典,詞典,掌握音序檢字和部首檢字這兩種方法

  2.形聲字

  從字形上看,漢字可以分為獨體字和合體字。大部分合體字屬于形聲字。形聲字由表示字的意義的形旁(也叫義符)和表示字的讀音的聲旁(也叫音符)組合而成。形聲字的形旁和聲旁結合的方式是多種多樣的。形聲字的形旁只能籠統地表示事物的類別,不能表示具體的意義。有一部分形聲字的聲旁甚至已不能準確地表示現代的讀音。

  3.同音字、形近字、多音字

  同音字就是現代漢語里語音相同但字形、意義不同的字。所謂語音相同,一般是指聲母、韻母和聲調完全相同。對于同音的形聲字,可以通過不同的形旁來判定它們所表示的意義。對于常用的同音字,要隨時留意它們經常和什么字在一起搭配使用,表示什么意思。

  形似字就是形體相近而意義不同的字。

  多音字是指一個字有幾個不同的讀音,表示幾種不同的意義。辨別多音字的讀音,可以從意義、用法、詞性等幾個方面考慮。

  學習多音字,不僅要了解某個字有幾個讀音,分別表示什么意思,同時,還要了解不同讀音的不同搭配習慣。

  二、詞語知識

  1.知識要點與復習策略

  理解、掌握基本課文中的常用詞,做到會讀、會寫、會運用。理解詞語在具體語言環境中的含義;會辨析一些同義詞和反義詞。了解詞語的感情色彩,能結合語言環境辨析詞的褒貶義。初中學生應該掌握的詞語數量較多,故復習的難度較大。對這些詞語,應該做到會讀、會寫,能在語境中理解詞義。這部分詞語也比較多,單靠死記硬背,往往記了這個,忘了那個,事倍功半。應該首先與閱讀復習結合起來,即詞語復習與閱讀復習同步進行,這樣做便于理解和掌握。在復習詞語時,要特別注意以下幾點:(1)把基本課文下有注釋的詞看一看,有重點地記一記,做些積累。(2)辨析同義詞要從詞義范圍大小、程度輕重、感情色彩、使用對象和搭配關系方面進行區別。(3)運用一些有關解釋詞義的知識解釋詞語。(4)要學會在一定的語境中揣摩、理解詞語的意思。

  2.單義詞和多義詞

  只有一個意義,叫單義詞。

  有幾個互相聯系的意義,是多義詞。多義詞的幾個意義中,有的是最初的或常用的意義,叫基本義;有的是從基本義引申出來的意義,叫引申義;有的是通過用基本義比喻另外的事物而固定下來的意義,叫比喻義。

  3.同義詞和反義詞

  同義詞就是意義相同或相近的詞。大多數同義詞只是意義相近或者有某種關聯,一般不能任意替代。辨別同義詞,可以從詞義的輕重、范圍的大小、搭配的習慣、感情的褒貶幾個方面著眼。 反義詞就是意義相反或相對的詞。有的反義詞表示的意義完全相反,表達兩個矛盾的概念,非此即彼。有的反義詞表示的意義不是相反,而是相對。如果一個詞有幾個不同的意義,它就可能有幾個不同的反義詞。

  4.褒義詞和貶義詞

  帶有褒義色彩的詞,即有肯定、贊許、喜的情感色彩詞義的,就叫褒義詞。

  具有貶義色彩的詞,即帶有否定、貶斥、憎惡等情感色彩詞義偽,就叫貶義詞。

  5.實詞和虛詞

  表示一定的概念,能夠充當句子成分的詞叫實詞。名詞、動詞、形容詞、代詞都是實詞。

  不能充當句子成分,只能幫助實詞造句,表示詞法意義的,叫虛詞。如介詞、連詞等。

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